通渭县系统软件 教师阅卷系统 扫描识别主客观题

通渭县系统软件 教师阅卷系统 扫描识别主客观题

南昊与市场上其他同类产品相比较，具有哪些优势？
  答：1、题卡制作简单，教师在word中输入相应的参数即可生成所需的答题卡，并且可客观题与主观题混排；印刷要求简单，跟平常文档印刷没有太大区别。
    2、系统操作简单，非计算机的人员即可上手操作。
    3、扫描识别技术采用，识别技术，扫描识别正确率高达百分。
    4、具有自动校对功能，可以进行批量校对。
    5、阅卷教师客户端安装任何辅助插件，登陆IE访问服务器即可阅卷，纯B/S架构。
    6、阅卷界面人性化，各种辅助功能强大，具有丰富的批注功能。
    7、统计分报表详细、实用，且统计结果科学。
    8、系统即适用于高中学校的，又适用于大型的，如：教育局组织的等等。

南昊网上阅卷系统产品通过了河北省软件测评中心的测试，了双软认证，即《软件企业认定证书》和《软件产品登记证书》，了7项软件著作权，凭借我们服务教育考试12年的经验。我们的软件采用B/S架构，阅卷教师端安装任何的有测评中心出具的《软件测评》，插件和客户端软件，与其他同类产品相比，做到了使用操作简单、识别、图像质量好、网络传输、报表功能全；我们的硬件采用高速扫描仪，进口，质量可靠，厂家负责三包。
另外，若选用其它同类系统，可能会出现以下的问题：
A）产品不成熟，甚至无法阅卷，用户可能成为他们的试验田；
B） 功能不全，处于开发与测试阶段；
C） 扫描需要时间长，对印刷要求高；
D） 识别准确率不高；

E）系统操作复杂，需要计算机教师才能操作；
F） 统计分析不能很好满足要求；
G） 无法兼容大考；
  考务要求 信息填写

1、在答题卡首页的填写考号、班级、姓名，在考号填涂区域正确填涂学生考号；

2、答题卡的其它页面上的考号、班级、姓名区域也可填写可不填写。

客观题填涂

3、客观题涂点填写使用2B 铅笔，且按要求填满填涂点；

4、如果填错需要修改时，用橡皮擦把涂点擦干净后重新填涂答案，严禁使用涂改液修改填涂点。